5月11日，锡山区教师发展中心教研部副主任范艳华协同各学科研训员及区学科中心组成员走进东亭实验小学，开展三年综合督导教学调研。此次调研听课涉及9个学科，共计39节课。

上午，调研组专家分学科进入课堂，全方位、近距离观察与评估学校的“积极”课堂，深入了解教情与学情。课堂观摩后，与上课老师、备课组老师进行评课交流，他们或聚焦“双减”落地，解构一线课堂，或从课改理念、课标研究、教材把握、教学设计、课堂调控、上课风格、作业布置等诸多环节精准把脉，提出问题并给明建议。同时还查阅了老师们的备课、听课，学生作业等教学相关资料，将其中的亮点与问题反馈给老师们，客观的评价，智慧的建议，让老师们受益匪浅。

下午，樊星群副校长从教研制度、队伍建设、特色课程、“双减”推进、教学成果等方面向调研组汇报了近三年学校的教育教学情况，东亭实小一直追求“把课程关怀带给每一个学生”，课堂教学贴近和融入学生生活，满足学生多元多类的需求，促进学生全面而有个性的发展，教学科研一直在向强而生。随后，调研组对整个课堂教学情况进行综合反馈,他们一致认为：东亭实小的教学常规落实到位，课堂样态积极向上，团队协作默契高效，教学设计大胆创新；老师们的专业素养和基本功比较扎实。同时建议各学科要有时代意识，跟进学习新课标（2022），进一步研究课标、研究教材、研究学生；此外，课堂教学中要凸显学校课题的优秀成果，真正做到课题进课堂，课堂出课题。

凌红校长对全体调研组表达了充分的感谢，她表示，调研是一次智慧的集结，一次高位的引领，为东亭实小接下来教育教学工作的落实指明方向，未来，全体东小人将结合新课标的学习，让“积极”课堂再落地、再提升；让教科研成果扩大化、实在化；让教师团队这棵“大树”更枝繁叶茂。

据悉，此次课堂教学调研共评出36节优秀课，优良率达100％。

撰稿：魏舟静

摄影：唐瑞、各学科组

审核：樊星群