在美术课堂和美术社团活动中，东小美术组的老师们立足我校阅读特色，将美术创作与经典阅读相融合。老师们在带领学生畅游书海的同时，还引领学生不断探索文字与图像之间的内在关联，最终达成了抽象文字向具体图像的转换。孩子们在名著再现、国画、绘图绘意、纸上书市社团中，用线描、国画、儿童画、纸手工的形式生动再现了经典。让我们一起走进展览，先睹为快吧！

名著再现A组

同学们拿起手中最普通的画笔，以线描连环画的形式，把自己最喜欢的名著故事展现在画纸上！每一个故事都倾注了同学们的汗水，无论是画面中人物的造型、表情、动作，还是片段中所涉及的场景、道具，抑或是画面中元素的构图安排，都是同学们在反复阅读故事内容、感受故事情节、想象故事场景后的产物。每一幅精彩画面的背后，都蕴藏着学生们独立的思考，经过不断地斟酌，学生们成功地将故事情节展现的淋漓尽致。

名著再现B组

朗朗上口的童诗童谣，是学生们喜闻乐见的文学形式。短短的文字里，蕴含着大大的智慧。社团成员们为自己最喜欢的童诗童谣配上了充满童趣的插画。这些插画视角独特，画面轻松有趣。线描与文字的组合，将童诗童谣与自然生活融为一体，学生们借景入境，更好地领略了内在的含义。

国画组

国画组的学员们一同点亮心灯，以水墨拼贴的方式再现了中国传统的“挂红灯笼”习俗。同学们在浓浓年味中，用毛笔书画出了内心的期许，落款处言简意赅的文字也使画面变得颇有趣味与“古味”。另外，学生们还打破传统，大胆地探索水墨与蓝印花布的关系，创作了《江南布韵》系列作品。该系列作品以综合材料的形式，在传统水墨绘画的基础上添加了粘贴花布的环节，让原本平平无奇的平面作品一下子变立体、变“活”了。

绘图绘意社团

一幅幅天真烂漫的儿童画作品，展现了无尽的春色。清新的色彩、梦幻的画面，不得不让路过的人们驻足停留。低年级组的社团成员们，不仅用画笔画出了自己对春色的解读，还站在巨人的肩膀上，向大师夏加尔致敬，在学习中想象、在想象中创作。

纸上书市社团

“转转乐”可以说是本次展览中的一大亮点！社团的成员们将一次性纸杯进行再利用——剪开杯壁、加上转子、添上字画，成语接龙游戏就可以开始啦！“转转乐”巧妙地将创意纸手工与成语游戏相结合，寓教于乐，让学生在轻松愉悦的氛围中徜徉文字的海洋，体悟语言的魅力。另外，立体的纸上雕塑也独具魅力。学生从经典的名著与建筑中获取灵感，以剪、贴、刻、画的方式，再现了其昔日的荣光。

通过师生的共同努力，此次绘阅特色课程展示活动，从内容与形式上探索了绘画与阅读的内在关联，找到了更多绘阅结合的可能性，一定程度上拓宽了绘阅课题的思路。与此同时，课程也极大地提升了学生的审美情趣和文化素养，丰富了学生的校园生活。

撰稿：丁可沁

摄影：蒋丹莉、丁可沁

审核：蒋丹莉