11月17日下午，为进一步深入研读新课程标准，提高教师教学业务水平，优化课堂教学结构，促进教师专业成长发展，培育乐学习、勤钻研、求创新、勇实践的教师队伍，无锡市东亭实验小学开展“构建学习任务群 打造全景新课堂”区级展示活动暨语文学科工作室活动。

学员献课展风采

活动伊始，无锡市东亭实验小学的刘佳老师执教五年级上册《忆读书》一文，她设置“跟着名人学读书”的教学情境，以“活动手册”为课堂载体组织活动，以“学习任务群”为方向，激发了学生的阅读兴趣，活跃了课堂氛围，充分调动了学生自主探究的积极性，引领学生走进冰心阅读经历，明晰了好书标准，学习了读书方法。刘老师将理论与实践结合，让教学落地生根，帮助学生进一步提升语文综合素养。

紧随其后，卢慧娜老师执教六年级上册《穷人》，她围绕“穷与不穷之辨”、“忐忑原因分析”、“合理与不合理之探”三大板块展开教学，充分尊重学生在课堂中的主体性地位。她将课堂的主导权交还给学生，让学生在完成课堂教学任务的过程中，自主探究，学有所得，更鼓励学生在读中思考，在思考中感悟，进一步提高语言文字的运用能力。

骨干引领明方向

来自无锡市东林小学的骨干老师张旭虹执教了三年级上册《手术台就是阵地》。张老师从课题入手，引导学生聚焦人物描写，感受人物形象；借助环境描写，深化人物形象；关联背景资料，迁移人物品质。在教学中，张老师始终贴近学生，以亲切的话语与温柔的鼓励，指引学生阅读、思考、表达，将智慧的种子种植于学生的心中。

名师讲座促成长

本次活动，特级教师、省教师教育专家武凤霞老师给大家带来了以“怀着对语文的崇敬去教书”为主题的讲座，她重点解读了2022年版《义务教育新课程标准》并提出了一些可行性极高的教学建议。

她结合课例以及教学工作经验，讲解了“素养型课程目标”、“语文学习任务群”、“语文实践活动”、“课程的情境性和实践性”、“评价的导向作用”五个与课程实施以及教学建议密切相关的关键词。

同时，武特建议教师在教学实践中，立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向；整体规划学习内容，体现语文学习任务群特点；创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性；关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革。

三节精彩的课堂教学展示，以及武特饱含智慧的教育讲座，都为这个寒冬初至，细雨霏霏的午后带来了一股暖流，这是教育者不忘初心的情怀，亦是教育者携手共进、教书育人的信仰。

活动接近尾声之际，无锡市东亭实验小学的许惠芳副校长以“生动”、“智慧”、“实在”三个词语为本次活动作总结发言。她坦言，在武校的讲座中，感受到了教育者的智慧与情怀，一个个生动的例子更是让老师们真实地感受到语文离我们很近，学习任务群离我们不远，对老师们接下来的教学实践有很大的参考价值。

此次活动，与会老师被“优秀”吸引，向“优秀”靠近！相信在未来的教学实践中，东亭实小的老师们必将坚守教育情怀，不忘育人理念，研读课程标准，探寻教育新式，提升教学效率，品味教学之乐！

撰稿：张娅

摄影：汤佳靓

审核：蒋娟、刘佳