研思敏求树人，笃行课堂变革——我校开展“敏求树人”学科工作室积极课堂区级展示活动

来源: | 作者:张益嘉 | 发布时间: 2023-03-23 | 1186 次浏览 | 分享到:

为进一步落实“立德树人”根本任务，推广学校“积极课堂”“全景经历”等课题研究成果，推动课堂教学变革，促进四有好教师团队建设，助力学生健康成长，3月22日下午，无锡市东亭实验小学开展“敏求树人”学科工作室积极课堂区级展示活动。学校工作室成员联合区内兄弟学校骨干教师进行了教学展示，活动涵盖语文、英语、音乐、体育、美术、信息技术、班队、心理8门学科，在11个会场同步进行。锡山区各校教师代表以及蚌埠市校长任职资格培训班学员参加了本次教学研讨活动。

语文专场

胡丹副校长执教二年级《小毛虫》，通过表演、联系生活、举例子等灵活多样的方式引导学生与文本对话，并及时捕捉学生思维生长点，学生在积极评价中对“小毛虫”形象有了更深刻的理解；许惠芳副校长执教四年级《口语交际：朋友相处的秘诀》，创设交友情境，借助四个话题推进课堂，利用“伙伴共学单”引导学生倾听与表达，学生在积极有效的小组合作中切实提高了口语交际能力，感受到了学习的趣味；华敏娜主任执教三年级《火烧云》，通过示范朗读，让学生自主发现、总结朗读技巧，学生在模仿读、表演读、合作读、展示读中感受火烧云变化之美；汤佳靓老师执教五年级《我的伯父鲁迅先生》，通过创设“我为鲁迅纪念馆布展”的情境，借助学习单为学生搭建有力的学习支架，学生在小组合作、自主学习中深入文本，体悟情感。

胡丹副校长立足新课标中对朗读教学的要求，作以《新课标背景下朗读教学之思》为题的讲座。她结合教学实践，针对朗读教学中常见问题分享有效方法，与会教师纷纷表示收获满满。

英语专场

徐宏卓主任执教五年级《 Unit 7 Chinese Festivals》故事板块。课堂贴合新课标，紧扣文化主线，多模态创设传统节日情境。学生在温情的氛围中感知中国传统节日的魅力，并学会用英语向外国友人介绍四大传统节日。

随后，徐宏卓主任作题为《主题引领下的小学英语口语交际初探》的讲座，结合上课实例，深入浅出地分享英语口语交际的提升策略，具有积极的指导意义。

音乐专场

杨方老师执教五年级《凤阳花鼓》，用边唱、边奏、边舞的教学手段，展现了一节精彩纷呈的民歌教学课堂，把新课标的教育理念和基本要求落到了实处；朱颖老师执教五年级《银色的桦树林》，注重情境创设，让学生循序渐进地掌握音乐知识，学生在体验中发现、表现音乐之美。随后，杨方老师和张雯老师结合新课标分别进行讲座，畅谈如何基于大概念背景下，在课堂中落实核心素养，引发了在场老师对新课标的深入思考。

体育专场

顾婷婷副主任执教五年级《跑与游戏》，用“小火车”创设情境，用问题和思考链接各环节，把“健康第一”、合作共赢的理念融入课堂；查桥实小钱金花老师执教四年级《各种姿势抛大球》，引领学生探索学习，在“玩中学，学中玩”，激发学生学习兴趣的同时也充分锻炼学生的身体素质。随后，顾婷婷副主任作题为《探讨课后服务中的小学体教融合模式》的讲座，她指出，要发挥课后服务优势，有机融入体育学科课程；云林实验小学过智红老师作题为《青年教师如何提高课中的教学技能》的讲座，结合实例谈到如何合理运用教学方法，注重教学手段，让学生掌握运动技能、体验运动乐趣；查桥实验小学钱金花老师在讲座《浅谈小学体育课堂与多学科融合的应用探讨》中指出，在体育课堂中融入不同学科元素，更新教学理念，创设高效课堂。

美术专场

华雪芬老师执教二年级《各式各样的椅子》，通过介绍椅子从古至今的发展，创设动物仿生、未来想象等主题的设计环节，培养学生的思维能力。随后，华雪芬老师作题为《核心素养视域下小学美术手工教学研究》的讲座，以美术手工课程为例，从美术学科核心素养内涵出发，以创新性思维培养学生的实践动手能力。

信技专场

樊星群副校长执教六年级《在线研学》，根据六上语文课文《故宫博物院》策划线上研学，以精炼的语言、自然的教态带领学生“官网初探”、“云游故宫”，借助AR技术开拓学生眼界，铺设学生可持续学习的空间，学生们通过导览地图对故宫博物院各个宫殿有了一定了解；云林实小徐瑾瑜老师执教《画多边形》，以活泼生动的语言联结旧知，激发学习兴趣；以“任务挑战”的形式，增强学习积极性。在实践比较中，学生感知了多边形工具的优点，并学以致用，创作出丰富多彩的画作。随后，徐瑾瑜老师作题为《新课标视域下的信息技术融合教学》的讲座，与会老师都表示受益匪浅。

队课专场

华寒萍主任执教五年级队课《永恒的旋律致敬闪光的你》，带领队员追寻雷锋足迹、感悟英雄品质，队员们立志：接过雷锋的枪，成为新时代小雷锋；顾萍老师给一年级即将入队的小朋友们上了一节队前教育课《队的作风》，围绕“诚实、勇敢、活泼、团结”，通过情境辨析、交流分享、互动游戏，让学生真正了解少先队作风的含义，并付诸于行动。随后，范丽君老师作《打造品牌活动，推进少先队组织建设》的讲座，给中队辅导员带去了如何开展少先队活动的温暖小贴士。

心理专场

范丽君副主任执教《我的生命真美好》，关注生命教育，从探索生命的起源、感受生命的美妙、寻找生命的价值三个维度鼓励学生感知生命的意义；王丽亚老师从绘本故事《你很特别》引出主题《如果灰点会说话》，学生在游戏中寻找体悟身上的“灰点”与“星星”，通过“我的自画像”深入了解自我，最后学会正确处理“灰点”、“拥抱灰点”；顾伟芳老师执教《课堂学习有妙招》，创设有趣的动物乐园的情境，注重学生的体验和感悟，在生动活泼的游戏活动中习得课堂学习的小妙招。

顾伟芳老师在《关照卷入：“弱势”变“强势”》讲座中指出，要从班级的弱势群体入手，对这些孩子多些观照，让他们尽快卷入到团队中来，在心理上得到平衡，在情感上得到温暖。王丽亚老师在《提升家长教育力，构建协同新样态》的讲座中强调家校协同的重要性，提出家校建设共育课程，转变家长角色，利用新媒体辅助家校沟通交流等策略。

“敏求树人”学科工作室自2021年成立以来，坚持以“敏行立德、求道树人”为目标，充分发挥示范和辐射作用，引领老师们深耕课堂，落实育人本质。学校将持续开展深度研究，踔厉奋发，提升团队影响，推动学校持续高位发展。