春意正当时，温暖洒人间，五月的春风吹来了爱与希望。为进一步关爱青少年的生命健康，促进学校心理健康教育教师团队的成长，提升师生的心理健康素养，无锡市东亭实验小学开展了“心向阳光 与爱同行”心理健康月系列活动。

2023年春学期心理健康月活动在天一实验小学心理专职老师顾菲菲的课堂与讲座中拉开了序幕。顾老师精心准备了团辅课《拥抱生命》，让学生在轻松和谐的活动中，分享过去的幸福时光，畅想未来的无限可能，在体验活动中感知生命的美好和可贵，为自己的生命赋能。在精彩的课堂之后，顾老师还带来了一场题为《提升教师心育能力，助力学生健康成长》的讲座。讲座过程中，顾老师从家长、老师或学校、朋友或同学以及自身四个方面介绍了小学生成长中常见的困扰与障碍，结合自己遇到的真实案例进行具体的剖析，并分享了识别、应对与干预的有效措施，为提高教师的心育能力提出了可行的建议。他山之石，可以攻玉。顾老师带来的心育理念令人耳目一新，为我校积极心育的实践之路提供了向上的阶梯，也为我校心理健康月活动的开展提供了有力的支持。

五月，阳光明媚。石榴花儿在阳光下绽开笑颜，石榴娃们也在学校心理健康月专题教育的润泽下向阳生长。周一的微队课上，二（7）中队以《心向阳光，与爱同行》为主题进行了展示。队员们通过讲故事、诗朗诵的形式，告诉大家拥有积极乐观、宽容友善的阳光心态是多么重要，号召全体队员拥有阳光心态，学会关爱自己和他人。周二的心理晨会课上，校园里歌声朗朗，气氛热烈。全体石榴娃在班主任老师的带领下学做课桌操《雪龙吟》。动感的音乐，有序的动作，石榴娃们在实践中收获成功的喜悦，心灵在音乐的流淌中欢快律动，获得成长的体验。周四的队活动课上，学校开展了以友善相处、生命教育为主题的专题队课。队员们制作友善密码，用爱关怀他人；分享生命感悟，用心悦纳自我。大家心手相牵，拥抱生命；心灵相约，与人为善，在和谐温馨的活动氛围中感悟生命的美好。心理健康教育是团辅与个辅的有机结合。在心理健康月期间，全体教师也积极行动起来。他们心怀师者的职责，基于学生的心理需求，主动走近学生，与学生谈心谈话，深入探讨感兴趣的话题，成为学生的知心朋友。与此同时，心语室的兼职老师还对个别学生进行了心理指导：有对学生成长烦恼的疏导；有对学生学习情况的全面分析；还有对学生同伴交往、亲子交往的针对性指导……

教师们以心换心，共情互助，走进学生的内心，取得学生的信任，成为学生成长道路上的重要他人。这一系列专题教育活动，让石榴娃们敞开心扉面对同学、家人和师长，在校园生活中获得更多美好的心灵体验，为童年生活增添童话般的色彩。

为了让心理健康教育月在学生心中留下深深的印记，老师们精心组织学生设计制作了“心语文创”，在动手动脑的实践中育心润心，让积极心育的种子萌芽生长，在学生的成长道路上一路生花。社团课上，心语社团的同学们在老师的组织下撰写励志心语。一撇一捺，饱含着对自己的鼓舞与激励；一字一句，凝结着向上的力量与勇气。同学们珍藏自己的励志心语贴，让积极心育伴随他们向阳成长。团辅课上，同学们还设计了润心宣传画，大家以手绘心，以画润心。将满满的正能量付诸笔尖，展现在宣传画中。润心宣传画的推出，不仅让小画家们在绘画过程中感受到心育的力量，也让更多的同学在欣赏时体会到一份美好与和谐。心理课上，同学们还创编了心语小诗。一草一木，一切景语皆情语；或喜或忧，一切情语皆心语。同学们的心语小诗展现了他们阳光积极的心态和向阳向上的热情。为了让心理健康教育的辐射面更广，同学们还积极绘制“心向阳光，与爱同行”主题黑板报。在黑板报的宣传下，心理健康教育的阳光和雨露洒满整个校园。从个体立心到伙伴润心，再到集体育心，东亭实验小学通过匠心独具的心语文创，将心理健康教育从形象化转变到具象化，让心理健康教育在同学们真实可感的童年经历中无声润物，影响深远。

心理健康教育是一条漫长的道路，学生在各个成长阶段会面临不一样的成长问题。此次心理健康教育月系列活动，让学生感受到了东亭实验小学温暖而坚定的心育力量，在未来的学校生活、人生道路上，心向阳光，与爱同行，带着童年走人生。

撰稿及制作：张莹

摄影：德育处

审核：德育处