相约初夏，共盼花开。一学期的时光转瞬即逝，为进一步加强家校沟通，更好地架起家校之间协同教育的桥梁，促进学生身心健康发展，2023年6月9日和6月16日晚，在学校统一部署、精心安排下，无锡市东亭实验小学召开了期末线上“敏慧”家长学校授课活动。

讲座指导  用“心”引路

针对各年级学生不同的心理特点，我校邀请了锡山区教师发展中心的孙婵玉老师和专职心理老师李珊分别为家长们带来专题讲座。

李老师结合低年级学生的心理特点，运用身边的鲜活案例，为寻求答案并希望自我成长的父母们深入剖析学生内心，引导家长们了解儿童渴望被看见、被理解、被鼓励、被支持等身心发展特征，从专业角度引导家长科学做好孩子的“解梦人”。

孙老师结合考试季学生可能存在的心理问题，让家长们了解复习阶段要建立良好的亲子关系，不仅要尊重和信任孩子，还需要采用正确的方法倾听和表达。特别是在积极倾听中要以尊重、接纳为前提，同时倡导家长不仅要关注学生考试前、考试时的状态，还需要做好考试后的鼓励与归因工作。

这些讲座使家长认识到培养孩子的重要性，了解到教育子女的新理念，懂得了科学的家庭教育方法。家长通过掌握与孩子沟通的方法和技巧，学会真正走进孩子的内心，营造和谐快乐的家庭氛围。

学校生活  精“心”培育

年龄不同，梦不同。为保证家长会的顺利召开，各班班主任和任课老师根据一学期来学生的学习生活情况，精心撰写家长会发言稿，用心制作PPT，使家长更清楚地了解班级建设的工作举措，使家长更全面地了解孩子在校期间的综合表现。

低年级：培养习惯 共育新苗

实践证明，良好的习惯，不仅能促进孩子的学习，而且会使他们获益终生。一二年级的老师和家长一起分享了“习惯养成”的话题。比如学生会自己查看课表，整理书包和文具盒，培养孩子自主学习的能力；保持正确的读书、写字姿势，注意用眼、用脑卫生，则对孩子的眼睛、身体发育有好处。好习惯的培养，要靠孩子自己反复多次实践。同时，也需要家校共同检查和督促，孩子良好的习惯才能得以巩固。

二年级的任课老师们未雨绸缪，告知家长孩子们可能会出现的“三年级现象”，并给予相应的指导建议。

中年级：学会自律 融生共长

中年级的任课老师则以“积极复习‘冲’期末，快乐暑假‘慧’生活”为主题展开。任课老师首先对孩子近期学习情况进行总结和分享，树立学习榜样，激励同学们向优秀的榜样看齐，学会自律，营造良好的学习氛围。

各任课老师还结合一学期的学习重难点，整理答题方法，查漏补缺，指导家长朋友关注学生期末心态，做到多支持、多鼓励、多陪伴，为孩子创造一个温馨、和谐的家庭氛围。

最后，各班任课老师就如何有效利用暑期提升自身综合素养进行了深入指导，送上了不少小妙招，力求让每一个学生都能度过一个有意义的假期。

高年级：调整心态 共享美好

高年级的学习节奏快、容量大、内容广，如何做好学生的心理调试，是家长和学生最为关心的话题。高年级的任课老师在结合心理学中的“耶克斯——多德森定律”帮助家长正确认识“焦虑”，并通过具有操作性的建议帮助家长正确引导孩子，把压力控制在合理范围，鼓励家长成为孩子可以倾诉和避风的港湾，给予孩子前进的力量。

六年级的任课老师还就生活作息、学习用具等方面做出了细致入微的提醒，会后还特别针对个别孩子的具体情况跟进沟通，起到了激发学生主动性，凝聚家校协作力的正向作用。

家校沟通 同“心”共频

孩子的成长，是每个家长最关心的话题。屏幕的另一边，家长们积极与孩子一起参与本次线上家长会，认真倾听、用心记录，虽然隔着屏幕，也能感受到学校及老师给予孩子们的浓浓的关爱。

学期即将结束，但家校共育的故事还在继续，相信以爱心为圆心，将我们的知识、智慧、技巧化为半径，家校同频回响在共情与信任中达成共识，双向合作、同心赋能一起画出教育最大同心圆。教育，是一场美丽的邂逅，就让我们一如既往地携手，共铸孩子美好的明天。

撰稿及摄影：各年级组

审核：德育处