“心之所向，素履以往。”班主任是学校德育工作的关键人物，班级管理则是班主任工作的核心内容。为进一步加强班级建设，进行班级常态化管理方法指导，9月26日中午，在综合阶梯教室召开了九月份班主任例会。

会上，张园园老师作为年轻的骨干班主任，以《从“心”管理，重“新”出发》为题，从接手新班级的管理谈起，进行了一次深入浅出的微讲座。她提出：了解是前奏曲，规则是奠基石，观察是放大镜，沟通是及时雨，示范是锦上花，真诚是必杀技。张老师这六条建议化作六个形象的比喻，以自己带班经历中的鲜活事例作为引子，给在座的班主任们带来了共鸣和思考，使新上岗的班主任受益匪浅。

拥有三十年班主任教龄的宝藏班主任於镇波老师提出，班主任在班级常态化管理时应有“细”有“情”。她抓住“责任”一词娓娓道来，对班级岗位细化给出周到的指导意见，如每人准备垃圾袋，劳动岗位细分工，大组长起大作用。这些班级管理中的细节，正是构成协调有序班集体的重要环节。

德育处华寒萍主任就开学一个月学生文明习惯的现状进行探讨。她指出，近期班主任工作要着重关注“早到校”问题及“路队”问题，安全无小事，责任重于山。早到校是学生校园生活的一个安全隐患，而班主任又是班级安全隐患的排查员。路队是学生安全的保障，是校园文明的窗口。她希望各位班主任能够和学生进一步明确队列队形的要求及标准，保障校园安全。

最后，阙震宇副校长进行了学生心理健康教育和家庭教育指导的工作布置，再一次强调班主任推行“1530”润心护航模式的意义，要持续做好重点学生的心理关爱工作，并就“如何对学生开展有针对性的安全教育和心理健康教育“提供了有效策略，希望全体班主任认真落实全省润心行动“五个一”要求。

本次班主任例会的召开，帮助班主任们明确班级管理方向，不断完善自我。无锡市东亭实验小学的全体班主任们将继续明确职责，润心聚力，规范管理，助力学生成长。

撰稿：姚卓月

摄影：姚卓月

审核：范丽君