教育家苏霍姆林斯基说：“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”为加强班主任队伍建设，切实提高班主任的家校沟通能力，促进家校育人合力的形成，11月7日，无锡市东亭实验小学春江分部召开以“家校‘慧’沟通，协同共育人”为主题的班主任例会。

大队辅导员张燕老师从“以心换心，让家校融合”理念出发，用学生案例进行诠释，从另一个角度引发班主任们更多的思考。张老师指出与家长沟通应牢记“准备充分、以礼待人、坦诚相待”这三大原则，这不仅能为彼此间的交流奠定良好的基础，更能较好地达到交流的目的。

与不同类型的家长有着不同的对话技巧：对“配合型”的家长，教师要重交流；对“溺爱型”的家长，教师要重说服；对“打骂型”的家长，教师要重劝告；对“放弃型”的家长，教师要重鼓励……不管面对的是何种类型的家长，班主任都应选择正确的沟通方式，以不变应万变。

如何让家长接受你的建议呢？张老师从“语气委婉不唐突”“建议科学又实用”两个方面深入浅出地进行了细致化指导，为班主任与家长的有效沟通指明了方向。

通过此次会议，班主任老师纷纷表示受益良多，在今后的工作中会努力做好家校沟通，让家校更加紧密地结合在一起，共同为学生的全面健康成长保驾护航！

撰稿：仝英杰

摄影：仝英杰

审核：张燕