学有所思 行之所向——东亭实验小学“全景经历·积极学习”活动总结暨数学学科工作室活动
来源: | 作者:王凯 | 发布时间: 2023-11-10 | 503 次浏览 | 分享到:

为进一步描摹全景经历的课堂样态,践行积极学习理念,11月9日,无锡市东亭实验小学数学教研组开展了“全景经历·积极学习”活动总结暨数学学科工作室活动。本次活动分为课例展示与研讨、活动总结与回顾以及敏求树人数学学科工作室交流三个环节。

首先,由张丽红老师和马炳老师分别执教了《轴对称图形》和《认识射线、直线与角》。两位老师都立足新课标,结合“全景经历”“积极学习”理念展开教学,课堂活动丰富,体现学生的主体性,帮助学生实现思维进阶。课后,数学教研组老师对两节课进行积极的交流研讨。

活动总结与回顾环节,几位青年教师就“全景经历·积极学习”活动分享了自己的收获和体会。王凯老师分享了作为上课老师,在准备过程中的收获。他提到此次活动是一个宝贵的学习机会,在活动中不仅感受到了东亭实验小学数学团队的智慧和无私,更学到了优秀老师们的教学理念和经验,作为青年教师,应该把握每一次学习的机会,快速成长。韩茜铃老师分享了对这次区级活动筹备工作的体会,她感受到要办好一次区级活动离不开各方的支持与配合,点点星火汇聚成炬,群策群力才能保证活动的圆满展开。陆超老师作为第一年工作的老师,在分享交流中提到,经历教研活动,他感受到了与学生时代完全不同的学习途径,在与其他教师交流研讨中,真正解决了自己的很多困惑,也更加认识到积极学习应该是什么样,明确了今后的努力方向。

最后,学校敏求树人数学学科工作室向老师们赠送了凌国伟老师的《小学数学教学疑难答问》,帮助老师解决教学中的常见问题。并建议教师们在未来的教学中,结合喻平教授讲座,围绕发展学生的核心素养,依托设计指标,结合任教年级课程对教学目标进行再设计,更好地打造积极学习课堂新样态。

总结是为了更好的出发,东亭实小数学教师将通过不断的学习、交流和反思,形成学、思、行的良性循环,保持良好的教研氛围,共同进步。





撰稿:王 凯 韩茜铃
摄影:王 凯 韩茜铃

审核:苏 丹 刘 晴