教育教学论文撰写是教师自我提升赋能的有效途径，为助力快车道教师教研能力成长，提高教师论文撰写能力，无锡市东亭实验小学于12月13日下午开展了“如何把一堂好课变成一篇论文”科研快车道论文写作研训活动。

研训活动由教科室季超老师主持。活动伊始，季老师结合自身论文写作经验，给老师们提出五点撰写论文的建议。第一，老师们撰写论文时要巧用新课标，可以基于课标确定标题；第二，撰写论文前可以先去阅读一些经典刊物，基于刊物要求写论文；第三，建议老师们可以借鉴优秀论文的框架进行构思，再深入写作；第四，建议老师们依托已有的教学实践，整合头脑中零散的教育理念，选个安静的地方尽快完成写作。第五，反复润色论文的框架和内容，强调正确引用的格式与规范。

紧接着，快车道成员们围绕“如何把新课标理念体现于论文标题中”“如何把教学设计转化成论文”“如何设计论文框架”等关键性问题，结合自己撰写的论文展开积极、主动的交流，

许惠芳副校长对活动进行了总结，给与会老师提出两点建议：其一，教师要结合新理念确定研究方向，有逻辑地设计论文框架；其二，教师要深入解读新课标，广泛阅读教育类著作。

博学始于积累，智慧凝于勤思。本次活动的开展，不仅提升了快车道教师的论文撰写能力，也促进了校内教科研的良好氛围。相信通过本次活动，老师们定会在教科研的道路上携手共进，争创佳绩！

撰稿：查文菁

摄影：张 昭

审核：季 超