为深度总结班主任教育实践经验，全面提升班级管理效能，6月29日，学校开展“聚智汇力总结提升 同心同行规划新篇”春学期班主任工作总结会议。全体班主任齐聚一堂，回顾本学期工作中的亮点与挑战，系统梳理实践成果，为学校德育工作沉淀宝贵经验。

会议中，陈洪艳老师以“精耕细作铸规范 持之以恒育班风”为核心，就本学期的班级管理情况进行反馈与分析。值得肯定的是，多数班级在文明养成教育上亮点频出，通过精细化管理与常态化培育，学生行为规范意识显著增强，班级风貌积极向上。在反馈环节中，陈老师也以问题为导向提出优化建议，并希望班主任们以此次复盘为起点，共同推动班级管理向更规范、更高效的方向迈进。

季莹老师以 “润心伴成长 同心护未来” 为主题全面梳理了本学期心理健康教育实践。学校通过构建“课程 + 活动 + 辅导”三位一体模式，开齐开足心理健康教育课程、组织心理社团与特色心育活动、开展个体与团体心理辅导，全方位守护学生心理健康，助力学生阳光成长。针对即将到来的暑假，季老师特别提醒要持续推进 “千名教师访万家”的活动，明确家访前中后流程与要求，规范记录并及时上交材料，确保家访工作扎实有效。

张园园老师围绕 “暑”能生巧、“假”倍成长” 的主题进行暑假生活指导。学校为学生制定了丰富多样的暑假活动方案，鼓励学生在假期中积极开展红领巾寻访、参与社会实践、阅读经典书籍等，既能放松身心，又提升综合素养，引导学生合理规划假期，实现“假期不停学，成长不打烊”。

会议最后，阙震宇副校长以“看见成长足迹 谋划育人新局”为主题进行春学期班主任工作总结，肯定了班主任在班级文化建设、学生习惯培养、家校沟通等工作中彰显的责任与智慧，期望大家深耕细作，希望全体班主任继续深耕细作，将成果经验转化为自身的育人机制，深化协同育人，护航学生成长。

此次会议不仅是对过去工作的全面总结，更是对未来发展的科学规划。学校将以此次会议为契机，进一步凝聚全体教师的智慧和力量，同心同行，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。

撰稿：陈洪艳

摄影：张昭

审核：阙震宇