为搭建家校深度合作桥梁，助力不同年级孩子适配成长阶段需求。9月18日至19日，无锡市东亭实验小学春江分部开展了“敏慧”家长学校授课活动。各年级围绕孩子当下成长关键议题精准发力，旨在通过专业分享与深度沟通，让家长明晰教育重点，凝聚家校共育合力，为孩子全面发展筑牢基础。

二年级以“兴趣是最好的老师”为主题，明确家庭教育核心并非单纯传授知识，而是唤起孩子的兴趣与好奇心。活动中，班主任指导家长通过满足孩子求知欲、善待日常提问、在实践中培养爱好、创设良好家庭环境等方法，激发孩子内在学习动力，帮助其实现从“要我学”到“我要学”的转变，助力孩子快乐探索、健康成长。

三年级聚焦小学阶段承上启下的“关键跨越期”，班主任以“平稳跨越，助力孩子轻松衔接中年级”为核心展开分享。老师详细分析了孩子在该阶段呈现的三大变化，即学习上从“知识记忆”转向“能力提升”、心理上从“依赖顺从”萌发“自主独立”意识、习惯上从“被动约束”走向“主动自律”，并从学校教学管理优化、家庭用成长视角看待成绩、尊重孩子心理做好倾听者、用具体方法培养习惯、以高质量陪伴凝聚合力等方面，提出家校携手的过渡策略。

四年级围绕“家长如何做孩子自主学习的‘引路人’”授课，班主任强调自主学习是中年级学生的“必修课”，明确需重点培养孩子耐心静心、勤奋探索等学习习惯。同时，老师介绍了学校搭建成长实践平台的举措，指导家长做好家庭教育“助推器”，通过家校协同助力孩子完成学习模式转变。

五年级家长学校以“自主学习，让孩子成为有效的学习者”为主题，针对该学段知识体系渐成网状的特点，引导家长将教育重心从“辅导作业”转向“培养孩子独立学习能力”。老师分享了三类实用方法：通过赋予孩子自主感、胜任感与情感联结激发内在动力；借助目标阶梯、学习角落、番茄钟、错题复盘搭建系统学习支架；运用“五分钟起步法”帮助孩子克服拖延症。

六年级则聚焦成长关键期的亲子沟通问题，班主任以“亲子沟通，为孩子提供成长的动力”为主题，与家长深入探讨沟通技巧。活动传递了倾听共情、提问引导、赋能表扬等积极教育理念，倡导家校进一步加强协作，共同助力孩子成长为自主、自信、有担当的学习者。

各学科老师立足学科特性，为家校协同育人提供专业方向指引。语文老师围绕语言感知、阅读理解与表达能力提升给出建议，助力孩子夯实语言基础、积累文化素养；数学老师聚焦逻辑思维、数理认知与问题解决能力培养提供思路，帮助孩子建立数学思维、掌握学科方法；英语老师从语言环境营造、听说读写能力发展与学习兴趣激发等方面给出指引，为孩子搭建英语学习阶梯。各科老师通过专业学科指导，为家校共育提供精准支撑，助力孩子筑牢核心学科基础。

此次家长学校授课活动紧扣孩子成长规律，为家校协同教育提供了清晰方向与实用策略。学校将持续以家长学校活动为纽带，深化家校沟通与合作，与家长携手，根据各年级孩子特点精准施策，共同为孩子们的健康成长与长远发展保驾护航。

撰稿：邹心怡

摄影：各年级老师

审核：张燕