为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《无锡市中小学“三全育人”三年行动计划（2023-2025）》等文件精神，扎实推进《锡山区中小学班主任培训工作实施方案（2024—2026）》落地生根，10月15日，由无锡市锡山区教育局主办的“‘锡’心育人”中小学班主任能力提升培训活动在无锡市东亭实验小学顺利开展。

对于青年班主任而言，如何快速适应岗位、提升带班能力与教学管理水平，是入职初期面临的重要课题。此次培训活动，涵盖主题班会观摩、专题讲座与研讨交流等多个环节，为青年班主任们带来了一场实用又高效的 “充电” 之旅。

主题班会观摩：《“食” 刻准备 见我 “粒量”》

我校许海珠老师以 “学会膳食搭配，实现营养合理化” 为核心目标，打破传统说教模式，通过“发现问题—探索根源—实践学习”的逻辑，为新班主任们呈现了一堂兼具趣味性与实用性的生活教育课，展现了如何将健康知识与班级活动深度融合。许老师通过实地采访、知识讲解、实物体验等环节，让 “膳食搭配”从抽象概念变成可实践的生活技能。这节班会课，让每个小朋友都成为了小小营养搭配师。

专题讲座：干货满满，破解带班与应急难题

周玲校长做了题为《从“新手”到“好手”：新班主任带班可以这样做》的讲座。本场讲座从“班主任工作误区”“学生沟通技巧”“家校协同方法”等维度展开，为新班主任提供了可落地的“行动指南”。周玲校长结合多年班主任经验，分享了“设置接地气的小岗位”“建立及时反馈机制”“家校沟通时要阐述事实和需求” 等实用方法，并通过真实案例分析，让青年班主任们明白：带班不是“单向管理”，而是“双向奔赴”——既要用规则守住底线，也要用爱心温暖学生，更要借助家长力量形成教育合力。

我校姚凌花老师做了题为《站稳讲台第一步：新班主任破解班级突发事件的实用技巧与心态建设》的讲座。本场讲座聚焦“班级突发事件”，从“技巧”与“心态” 两方面为新班主任 “支招”。姚凌花老师总结了“先稳场、再了解、后处理”的三步应对法，并结合“学生打架”“课堂纪律混乱”等常见场景，模拟演示了具体处理流程，让青年班主任们掌握了“沟通话术”“协调方法”“后续跟进要点”。而在“心态建设”部分，姚老师强调：“新班主任要放下完美期待，看见成长空间，关键是在每一次事件中总结经验，保持积极心态，避免焦虑内耗。”同时分享了情绪调节小技巧，帮助新班主任们以更从容的心态面对工作挑战。

研讨交流：思维碰撞，共促成长

首先，德育处华寒萍主任对本次主题班会进行了重点总结，她肯定了班会 “环节新颖有趣” 的突出亮点：“不同于以往单向灌输的课堂形式，这场班会设计了采访厨师、实物称重等互动环节，把抽象的营养知识变成了可看、可听、可触摸的体验，充分调动了学生的积极性，让课堂充满活力。”德育处季莹主任季莹老师就讲座分享了自己的看法，她表示这两场讲座如同“及时雨”，精准解决了各位青年班主任的诸多困惑，也期待更多此类 “接地气、有干货”的培训助力成长。

培训的最后环节，青年班主任们踊跃发表自己的感言。几位老师结合自身日常工作，主动反思班级管理中的不足，并从讲座中寻求到了解决办法。此次培训活动，以“实践+理论+互动”的形式，为新班主任们搭建了学习、交流、成长的平台。从主题班会的直观示范，到专题讲座的干货输出，再到研讨交流的思维碰撞，每一个环节都聚焦青年班主任的实际需求，助力他们快速成长。

本次青年班主任培训活动，既是一次知识补给，更是一次信心赋能。未来，锡山区教育局将继续以“‘锡’心育人”品牌为引领，助力青年班主任站稳讲台、带好班级，成为学生成长路上的 “引路人”！

撰稿：李士凤

摄影：张昭

审核：季莹