11月7日，无锡市东亭实验小学恒大分部召开十月份班主任例会。会议围绕“突发事件处理”、“教学与生活平衡”及“秋季综合实践安排”三大核心议题展开，旨在提升班主任班级管理能力，明确阶段性工作重点。

会议伊始，杜林老师结合自身班级实例，生动分享了一起突发矛盾的处理过程。她详细介绍了事件发生的背景、初期应对措施，以及如何通过耐心沟通、多方协调最终化解问题的具体步骤，强调“冷静观察、快速响应、人文关怀”是处理突发事件的关键。随后，王丽亚老师聚焦“课堂冲突的多方关系重建”主题，提出“换位思考、透明沟通、责任共担”的原则。她指出，在处理学生矛盾或意外事件时，需第一时间与家长建立信任，客观呈现事实，同时引导学生学会承担责任，形成“老师主导、家校协同、学生参与”的良性处理机制。

李丹老师以“点亮童年，不负时光”为题，分享了班级管理与个人时间规划的实践经验。她提出“精细化管理+弹性化时间”策略：在班级事务中，通过建立班级岗位承包制，培养学生责任感，减少教师事务性负担；在个人时间管理上，她建议设立“手机勿扰时段”，尽量保留相对充足的家庭陪伴时间。她强调，教育者需先“关照自己”，才能以更饱满的状态“点亮学生”，引发在场班主任的深度共鸣。

会议的最后，谢佳老师对2025年秋季社会实践活动进行了详细部署。她强调活动前要积极开展相关主题教育，演练突发事件的处理流程，以确保活动的安全性和有序性。同时，她鼓励班主任们在活动中注重学生的体验和收获，确保学生在实践中“有所学、有所获、有所悟”。

此次例会内容务实、重点突出，为班主任下一阶段工作提供了清晰指引和明确方向。各位班主任纷纷表示，通过这次会议，不仅学到了实用的班级管理技巧和突发事件处理方法，也对如何平衡教学与生活有了新的认识。大家将把会议中所学运用到实际工作中，以更智慧的方式管理班级，做更优秀的班主任。

撰稿：许玉兰

摄影：许玉兰

审核：谢  佳