为营造学校积极的学习场域，提升学生学习素养，近日，无锡市东亭实验小学春江分部开展“积极场域”班级文化建设，师生共同参与，努力让班级的每一面墙儿会“说话”、能“传情”。

此次班级文化建设主要分为班级外墙建设和图书馆建设。在展示中，一（1）班、一（2）班、二（1）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（3）班、五（1）班、六（3）班、六（4）班的班级外墙排版美观、各版块主题清晰、设计有新意。通过师生的巧手巧思，让原本暗淡的墙面充满温情、洋溢热情、涌动激情，也让学生们在分享互助中锻炼了能力，在优秀吸引中找到了榜样。

春江一（1）班外墙

春江一（2）班外墙

春江二（1）班外墙

春江三（2）班外墙

春江三（4）班外墙

春江四（1）班外墙

春江四（3）班外墙

春江五（1）班外墙

春江六（3）班外墙

春江六（4）班外墙

一（3）班、三（1）班、三（2）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班、四（4）班、五（1）班、五（2）班、六（3）班的图书馆主题鲜明，布置美观有创意、借阅登记有规则、图书摆放整齐有序。一个个亮丽的图书馆吸引着同学们驻足阅读，让他们在书海中自由徜徉。

春江四（2）图书角

春江四（3）图书角

春江四（4）图书角

春江五（1）图书角

春江五（2）图书角

春江六（3）图书角

此次基于“积极场域”的班级文化建设，通过让班级的每一面墙儿“说话”，让有限的班级空间焕发出新的教育生长力，促进每一个孩子乐学善思，积极成长！

撰稿：陈洪艳

摄影：美术组

审核：李  红