无锡市东亭实验小学

2021年度“百名追梦好少年”展评活动的通知

各年级组（含春江分部、恒大分部）：

今年是中国共产党成立100周年。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述、《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，切实增强少先队员光荣感，按照全国少工委“争做新时代好队员”主题教育活动的要求，激励和引领广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，从小学先锋、长大做先锋，争当“强富美高”新无锡建设小先锋，争做新时代好队员，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。我校决定开展2021年度“百名追梦好少年”推选展示活动，现将有关事项通知如下：

一、展评对象

全校少先队员

二、展评标准

1.思想好。积极参加庆祝中国共产党100周年和“争做新时代好队员”主题活动，主动向老师和家长了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中国青年运动史及少先队史等，对党和国家有基本的了解和朴素感情，主动学习习近平爷爷青少年时期的成长故事，牢牢记住并认真践行习爷爷的教导，了解和爱戴习近平爷爷。自觉认知新时代、热爱新时代、拥抱新时代，争做新时代的好队员。听从党和政府号召，以实际行动支持抗疫斗争，展现少年儿童的良好精神风貌。是一个热爱祖国、理想远大的小标兵。

2.品德好。做到品德为先，从小学习做人的准则。传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信；争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加“小小志愿者”活动。是一个人人喜爱、品德优秀的小标兵。

3.志向正。爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，坚决听党话、跟党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。积极参加“小小追梦人”实践体验活动，是一个志向正确、理想远大的小标兵。

4.爱劳动。懂得“幸福不会从天而降”“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理，能做到自己的事情自己干，家务劳动帮着干，学校事情抢着干，公益活动积极干。是一个人人夸赞、自觉劳动的小标兵。

5.勇创造。知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观察，积极动脑、乐于实践，积极参加创建“动感中队”、红领巾“创未来”创新创意创造等活动，争当“小书虫”“小百灵”“小健将”“小主人”“小院士”。是一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

三、活动内容

1.主题教育、寻访实践。抓住中国共产党成立100周年契机，积极开展“学‘四史’，迎‘百年’”主题教育活动，引导少年儿童积极参加“红领巾寻访党的百年足迹”、“我唱队歌给党听”、“我身边的党员先锋”、“少年号角杯∙红领巾心向党”等活动，帮助广大少年儿童认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导，真正发自内心热爱党，愿意听党的话，跟党走。

2.展示交流、评议推荐。搭建交流展示平台，通过多种形式和途径开展“我的进步（梦想）我来讲”——成长故事（追梦故事）交流活动，向小伙伴、老师、家长、亲友等讲述自己在队集体中努力成长进步、执着追求梦想的生动故事和主要事迹。与此同时，推荐产生校级“追梦好少年”、无锡市级“追梦好少年”、省级“江苏好少年”展评活动候选人。

3.快乐邀约、榜样示范。大力倡导“追梦好少年”在各项活动中起带头作用，通过“快乐邀约”的形式，扩大活动影响，增强活动效果。要延续“好少年成长计划”中榜样教育的途径方法，紧扣“思想好、品德好、志向正、爱劳动、勇创造”的要求，将“红领巾唱响‘全面小康’好声音”主题教育活动与未成年人文明礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育等活动有机结合，引导广大少年儿童通过活动寻找榜样、学习榜样，加强中国梦和社会主义核心价值观教育。

四、活动要求

1.名额分配。（详见附件1）

2.材料要求。根据材料要求填写申报类别，提供主要事迹。

3.推荐程序：（1）各班级积极发动

（2）学生自愿参评

（3）年级组内择优推选上报德育处

（4）校长室根据申报情况，择优推选上报区教育局。

友情提醒：各位班主任、年级组长务必严格把关，于4月8日前将相关材料上报德育处。

四、工作要求

1.紧扣主题，体现时代性。“百名追梦好少年”展评活动是我校贯彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作重要指示精神的积极举措，是加强中国梦和社会主义核心价值观教育，推动全校少先队工作的重要载体。各校区要把此项活动作为夯实少先队组织教育和基础建设、深化少先队活动品牌和社会影响的良好契机，突出普遍性、主体性、成长性和实效性，引导广大少年儿童在争当“追梦好少年”活动中进步、收获，力争活动覆盖和影响所有学校、中队和全体少年儿童。

2.加强宣传，增强影响力。各校区要广泛发动，积极引导，通过报刊、广播、电视等大众传媒，学校红领巾广播站（电视台）、校园网站、电子显示屏、触摸屏、橱窗、小报等校内媒介，运用微博、微信等新媒体，发挥童谣、诗词、故事、歌曲、动漫、短视频、微电影等文化艺术载体作用，开展“江苏好少年（追梦好少年）”展评活动，感染和影响少年儿童，在少先队员中营造朝着梦想努力成长进步的良好氛围，掀起全队“学‘四史’，迎‘百年’”主题教育活动的高潮。

3.广泛发动，扩大覆盖面。各年级要按照公平、公正、公开的原则，通过“学‘四史’，迎‘百年’”主题教育活动及推荐、展示、评议等环节，逐级推荐产生学校、区级和市级“追梦好少年”、省级“江苏好少年”（推荐名额见附件1）。曾经获得省、市级同类表彰者不再重复申报。学校将于六·一儿童节表彰“百名追梦好少年”。

无锡市东亭实验小学

                                   2021年3月30日

附件1         

无锡市东亭实验小学

2021年“追梦好少年”名额分配表