为深入开展党史学习教育,增强校际交流,形成教学研究共同体。2021年6月3日下午,我校联合无锡市春城实验小学、无锡市新洲实验小学、无锡市柏庄实验小学开展了党史学习教育暨“积极课堂”教学研讨活动。本次活动在我校语文、数学、综合学科教室同步开展。
课堂展示向党献礼
三个会场中的展示课都有“红色素材”为基本元素,向学生们介绍相关党史。凌红校长首先引导学生认识“红军”,逐步理解何为“长征路”,再通过视频等形式在学生心中烙印下难忘的画面,还通过朗读等方式,让学生感受中国共产党面对长征时的无所畏惧和积极前进的精神,进而使得学生们理解这漫漫长征路。此外,王月枫主任执教一年级下册《语文园地八》,她用“高兴、生气、难过、害怕”四个表情切入,营造非常轻松的学习氛围。课堂中,王老师还引导学生用同一组词,说出不同的句式,注重语言逻辑的培养。
数学学科会场里,柏庄实小陈群老师执教一节主题课《时间会说话》,她用倒推的形式指导学生算出今年是建党100周年,用时间串联中国历史上的大事件,用数学知识向党献礼,用数学语言记录共产党发展壮大的印记。这样的教学形式打破学科边界,打开学生的视野,让学生领略到数学的美妙,体验思维活动的乐趣!
综合学科会场里也是热闹非凡,徐芳副校长为大家呈现了一堂精彩的高年级道法课《中国有了共产党》。徐校长寓较枯燥的历史知识于一个个情境中,如“历史放映厅”“五四直播间”“建党档案馆”“建党知识擂台赛”,依托情境,激发学生走进历史的热情,推动学生触摸历史的体验。学生入情入境,由心底呐喊而出:“天下兴亡,匹夫有责”。整堂课充满智慧,充满真情,充满创意,有效突破了执教历史类内容的诸多难点。随后,华雪芬老师执教美术课《怪兽奇想》,将学生们带入山海经的世界,九尾狐,应龙,九婴,龙蛭,开明兽,学生们在欣赏中国古代怪兽的同时,学习美术技法,在开放自由的学习氛围中,大胆创想。
讲座分享促进提升
课堂教学展示后,三位执教老师作了主题讲座分享。王月枫主任就《核心素养下的低年级阅读教学设计》进行交流,她指出在进行低年级阅读教学时,应该以识字素养、朗读素养、阅读理解素养、言语运用素养为低年级语文核心素养的基点,围绕“教学目标”“教学内容”和“教学过程”三个教学设计的核心要素,思考对低年级阅读教学设计的转变。
数学陈群老师作了《概念为本:单元统整初探》的讲座,她以四个问题展开:什么是“概念为本”的课程设计?、“概念为本”的课程设计与传统教学设计的区别、为什么倡导用“概念为本”以及如何实施“概念为本”的教学设计。陈老师紧紧围绕课堂,和青年老师们推心置腹地讲述如何结合“党史学习教育”以及“数学单元统整”来备课的全过程。
美术华雪芬老师结合执教课进行《绘阅课堂,教学相长——浅谈小学美术课堂融入语文元素 》的讲座,她建议老师可以利用儿歌童谣进行涂鸦,阅读古诗词进行配画,阅读经典故事进行插画,利用中国神话故事进行改编等方法,将语文元素真正融入美术教学中。
此次活动,一方面,以展示课和讲座的形式学党史,学共产党故事,将党史学习与教育实践相融合。另一方面,在引导师生爱党、爱国的同时,深化积极课堂内涵,进一步推进我校省“十三五”规划课题“优秀吸引:儿童积极学习生活的实践研究”。

撰稿:蒋娟、丁芳、马洁
组稿:蒋依、魏舟静
摄影:唐瑞、刁燕羽、张昭
审核:徐宏卓