6月9-10日，2021年江苏省小学教科院基地学校专题学术活动“学习空间重构与教学行为变革”在连云港赣榆区赣榆实验小学隆重举行。我校樊星群副校长、魏舟静、姚凌燕、蒋依老师参加了本次培训活动。
专家讲话 引领高度
9日下午，开幕式在赣榆实验小学报告厅正式拉开帷幕，江苏省教科院喻小琴博士主持活动，江苏省教育科学研究院所长倪娟，连云港教育局副局长刘兴发，江苏师范大学杨亦鸣教授，南京师范大学教育科学学院副院长邵泽斌，连云港市教科所科研员姚玉琴出席本次活动。
江苏省教育科学研究院倪娟所长为本次活动作了精彩讲话，如何进行真正的学习空间重构。她说构建特色鲜明的教学环境，通过教学行为变革，育人方式变革达到育人质量的提升。
江苏师范大学杨亦鸣教授作了《语言的前世、今生、未来：语言学跨学科研究的使命与突围》的讲座。杨老师以大量的研究实例，详细解释人与动物之间不同的思维载体，介绍了语言的演化过程。杨老师认为真正的语言是语言机能、语言系统和语言技能的统一，提出交叉研究是使命性的变革需求。
报告演出 展现风采
紧接着，赣榆实验小学相振港校长作了《“新儿童教育”学习空间的意蕴与建构》的报告。“新儿童教育”是一所打开的童学园，搭建了五个场馆学习中心，三个展示中心，五大课程群，为学生提供个性化、混合性、开放性、智能性的学习空间，一切指向学生更加美好地生长。
随后，赣榆实验小学作了“筑梦百年 童心向党”主题汇报演出，开场鼓《有朋自远方来》，配合诵读，大气磅礴；《才艺展示》一边书画，一边弹曲，高山流水，绘声绘色；《诗意江苏》群体诵读气壮山河。汇报活动将舞蹈、京剧、诵读搭配灯光、电子屏、干冰等舞台效果，营造出多重的展示空间，为老师们带来了一场文化盛宴。
主题展示 介绍经验
10日上午，主题阐释活动在省教科院基教所沈世红教授主持下展开，江苏省9所学校作了主题阐释，展示了各所学校在学习空间重构与教学行为变革中所作的建设与创新。沈教授说，主题阐释值得大家作进一步的思考，学校的教育经验与成果应进行分类、萃取、凝结，这样才能聚焦于关键问题，改变千校一面，万师一法的局面。随后6位校长进行沙龙，他们分享了在学习空间重构与教学行为变革中校长角度的思考，与会人员从不一样的角度看到了各个学校的努力方向。
10日下午，在5个会场分别举行语文、数学、英语、党建、心理学科的课堂教学展示，老师们立足课题，展示课堂的“微变革”，引发听课老师重新构思课堂教学……
学习空间是物理空间与虚拟空间的整合，学习空间的研讨具有前瞻性，本次培训活动精彩而短暂，对学校空间的改造和再造具有指导意义。
