为了提高教师的教育教学水平，进一步促进我校数学教师的专业成长。无锡市东亭实验小学数学学科工作室第一次数学活动在2021年10月28日如火如荼地进行着。

首先，孙畚珠老师执教三年级《解决问题的策略——从条件想起》一课，整节课简约干净而不失扎实灵动，带领学生从条件出发初步感受解决问题的策略，通过变式训练学生的思维，通过条理清晰的思维导图梳理学生的解题思路，环环相扣条理清晰。

互动研讨环节，观摩老师积极参与踊跃发言，从多个角度、不同层面交流自己的收获和想法。智慧在流淌，思维在碰撞，现场氛围活跃、热烈。随后锡山区教师发展中心范艳华对孙畚珠老师的课堂进行评价:简约而不失扎实，教学深入浅出；简约而不失深度，重视学生的思维培养；简约而不失灵动，教学环节层层递进。

最后范艳华老师就《“三线相融”小学数学备课、观课的几个视角》进行了一个讲座，共同探讨直面真实数学问题，深入研究儿童的思维过程，关注儿童的认知困惑，将儿童视角与数学本质有机融合，基于学生，基于教材，从而更好地促进深度学习。

本次数学工作室活动有“理”有“据”，形式新颖，研讨效果好，在教的基础上，将数学教“深”、教“活”，真正在教学中提升学生数学学科素养，为今后教师的学科教学指明方向。

撰稿：方星元

摄影：孙  洁

审核：苏  丹