为深入贯彻落实教育部“双减”政策，充分发挥课堂主阵地作用，着力提高课堂教学质量，同时推广我校省十三五教育科学规划课题《优秀吸引：儿童积极生活的实践研究》成果，12月7日，东亭、柏庄、春城三校老师汇聚于东小，开展了以“提质增效，追求品质课堂”为主题的教研活动，老师们“听”有所思，“思”有所得，不负这场美丽的冬日之约！

课堂展示，群星荟萃

本次活动分语文、英语、音乐三个会场同时进行。

语文学科组活动中，来自我校的陆重维老师，柏庄实验小学的张珊珊老师以及春城实验小学的陈玲老师均执教部编版语文二年级上册第八单元《语文园地八》，陆老师的课堂教学层层递进贴学情，扎扎实实学生字；精巧运用导学单，巩固拓展有提升；仔细观察寻规律，搭建扶梯写好字！张珊珊老师亲切的话语方式给大家留下了深刻的印象：循循善诱为师者，积极乐学是学生；创设情境乐趣多，语言文字巧运用！春城实验小学陈玲老师的课堂分类多样开思维，朗诵变化促理解；借助图片学运用，形声字歌夯基础。

英语学科组以译林英语6A Unit6《Keep the city clean》第四课时为题，同课异构，绽放出各有巧思的三节优质课。我校李红老师有很强的资源意识，将丰富的资源整合并进行本土化的转换，让整节课语料满满又内容丰厚。柏庄实小浦曦老师亲和力十足，教学缓缓展开，环环相扣，最后公益广告的制作，让学生情绪共鸣又意犹未尽。春城实验小学惠丽老师，课与人一样值得细品，形与意相辅相成又生活味十足。

音乐学科组的三位老师都从学情出发，从课本出发，多角度、多维度的挖掘素材，展示了三节精彩的音乐课。我校张雯老师和柏庄实小周群益老师执教六年级《苏格兰的蓝铃花》，张雯老师通过扎实的歌谱教学，自然而有效地歌词教唱以及最后的拓展欣赏，丰富了学生的情感体验、提高了学生的音乐素养。周群益老师从课本的单元入手，课堂设计大气、多元化，紧扣“音乐无国界”的元素，循序渐进的拓展深入。春城实验小学的冯玺晴老师执教二年级《过新年》，课堂可爱有趣、活泼生动，锣和鼓的加入让学生在音乐中充分感受了过新年的热闹与快乐。

讲座引领，拨云见雾！

对于如何提质增效，充分发挥课堂主阵地作用，提高课堂教学质量，三校骨干都有自己的思考。东亭实小邓丽艳主任首先进行了以“建构作文教学序列化的路径——统编小学语文教材“写人”习作教学例谈”为主题的讲座；春城实小周玲妹副校长带来了《立德树人视野下的语文课堂教学转型》讲座。两位老师聚焦课堂教学，拨云见雾，为老师们引领了日常教学的前进方向。柏庄实小顾云主任和春城实小惠丽老师结合课例，分别从《单元复习：整体设计支持儿童的“言思”》和《基于主题意义的课内外教学实践》两个视角，与大家深入交流，给予在座青年教师成长的新起点和新动力！音乐组杨方老师以《由声入情——经典咏流传》为题，引导教师在课堂上经常播放经典的音频，激发学生的表现力和创造力；周群益老师认为“聆听”在课堂中是至关重要的环节，她分享了《让音乐说话——小学音乐课堂教学中聆听的重要性》专题讲座。

活动交流，共促成长

此次东亭、柏庄、春城三校的联合教研活动，对老师们来说，既是展示的舞台，亦是交流的盛会，更是成长的阶梯！相信这样的交流活动定能让与会教师有所启迪，促使青年教师踏踏实实上好每节课，做好教书育人的本职工作，呈现品质课堂。教育之路，师者学而思，思而学，步履不停，积极前行，共创辉煌！

撰稿：张娅、陈思嘉、沈艳

组稿：魏舟静

摄影：张昭、陈思嘉、沈艳

审核：樊星群