“叮!——”亲爱的老师，您收到一封邀请函。
原来是无锡市东亭实验小学向第一年新教师发送了一份精美的邀请函，邀请他们一起共赴“点亮心灯 温暖守望”分享会。听说这次分享会校长室和教科室做了精心准备，看看这张邀请函就知道了，肯定温馨而又美好，真值得期待啊……
12月30日晚上六点，伴着美妙的音乐，一个个年轻的身影步入了分享会现场，一个笑容，一句问候，彼此间亲密有爱。
在主持人亲切的话语声中，分享会开始了。
点灯创画，回眸教育模样
青年教师点亮手中教育心灯，在校长和主任的引领下，与伙伴们团结协作，共同描绘他们心中教育的模样。
希望之树——托举起学生的希望，让教育之树常青。
心花——七彩画笔描摹童趣，七彩梦想守护童心
帆船——与孩子们一起踏浪前行追逐梦想
同心圆——同心同力，奔向星辰大海
教育漫画——倾听孩子的声音，让孩子成为课堂的主角
随后，每一位新老师分享了自己的教育故事，一字一句，纯朴而真诚；一言一语，温暖而感动。
李佳佳：关爱。一方面深深地体会到领导对新教师的关爱，校长及各科室领导们，通过听课、评课、帮扶、鼓励等多种形式，助力新教师成长；另一方面是年级组内教师的帮扶，不论是班主任事务还是专业发展，老教师们用关爱将学校的积极理念薪火相传，燃起希望。
沈诗华：温暖。工作以来的这段时间，我认为我和孩子们之间的关系是互相温暖，彼此治愈的。教师与学生彼此珍重、双向奔赴、用心付出，“师道”才有尊严，教育才有温度。
张浩鑫：耐心。对我来说，没有画不好的学生，只有没耐心的老师。有些学生绘画基础较为薄弱，很难表现出好的画作，作为美术老师除了要有扎实的绘画功底，还必须要对学生有足够的耐心，做到了这一点，他们也可以创作出优秀的美术作品。
沈彬：尊重。每一个孩子都是一个独立的个体，都有他们自己的思想和观念。作为新老师的我常常会片面地看待孩子，总是以成绩来评价这个孩子，在与孩子们的相处中我发现，不管成绩好坏，每一个孩子都是善良的，都有他们值得赞赏的一面，因此我们需要尊重每一个孩子，让每一个孩子都感受到老师和他是平等的。
高雅：收获。首先收获了53位天真可爱，性格迥异的学生们，从他们身上，我慢慢变成了一位真正的老师，其次收获了很多关心、爱护我的老师们，她们给了我站稳讲台的底气。
陈萍萍：成长。在进入东亭实验小学的一个学期中，我上了很多的课。在每一次的磨课过程中，我收获了很多，自己也成长了很多。我带的班是雄鹰中队，我也希望在我的带领下，能够让我的学生从稚嫩的小雏鹰成长为可以独当一面的大雄鹰。
稚嫩的话语是他们初为人师的深刻体会，智慧的思考散发着他们独特的芬芳。
真情寄语，厚植教育情怀
凌红校长从赠送的《百年薪火》《走向积极的学校生活》《守望教育》三本书说起，希望老师们在《百年薪火》中追溯学校的百年历史，真正“了解学校的文化渊源”，薪火相传，生生不息；努力“践行学校的办学理念——过一种积极的学校生活”，做积极的事，讲积极的话，上有“积极”味的课，带领出一批“积极向上”的学生……期盼每位教师在今后的教育之路上能持续葆有教育热情，能持续锤炼教育技能，能持续形塑教师形象，“坚守自己的教育初心”。
在场的所有老师都专心致志、静心聆听，深深地被感染着、鼓舞着，相信“坚守教育初心，温暖积极前行”的种子已在他们的心中生根……
抒写初心，追寻教育理想
老师们把心中的坚定化作一首教育诗《青年教师成长独白》，齐声朗诵，抒发真情，写下初心，表明志向。
热爱且自律，温柔且坚定。——沈果
教育就是一场修行，要充满爱与责任。——田怡丹
怀揣纯真的童心，期待美好的遇见，探索儿童的可爱，成就师生的佳话。——张蕾
与学生一起成长，相信孩子眼中的光。——韩奔
我要让东小孩子成为最具有创造力的孩子，成为未来本身。——吴梦娟
活动最后，校长和主任共同赠书，送上祝福，愿老师们不负青春，不负众望，努力向上，成长为一名具有东小“敏求”气质的教师！
一次分享
遇见美好
一次回眸
满是风景
与东小的故事
与孩子的故事
才刚刚开始
未来可期，可盼……
撰稿：魏舟静、华敏娜
摄影：王琰
审核：华敏娜
