阳春三月，太阳不娇，微风不燥，为进一步落实“双减”，聚焦任务驱动的项目化学习，提高课堂实效，江苏省无锡市乡村小学数学骨干教师培育站、锡山区“严育洪”小学数学名师工作室活动暨无锡市前瞻性教学改革实验项目活动在无锡市东亭实验小学恒大分部阶梯教室举行，省小学数学培育站学员、锡山区“严育洪”小学数学名师工作室成员等45人参加了本次活动。

课堂在线——任务驱动，赋予课堂新面貌

上午课堂展示活动由省小学数学培育站学员徐慧老师、黄晓璐老师和区名师工作室陆明老师展示任务驱动研究课。

江苏省锡山高级中学实验学校第二小学的徐慧老师执教三年级《成长仪式在几月份举行呢？（简单的数据汇总）》。徐老师的课，贴合学生实际，让孩子们策划即将到来的10周岁成长仪式的活动方案，在经历问题的提出、数据的收集与整理、数据的汇总与分析的过程中，圆满地完成了决策任务，掌握了简单数据的汇总方法。

无锡市东北塘实验小学的陆明老师执教六年级《数学游戏中的策略学习》。抢“30”、逼“30”的游戏，隐藏着丰富的数学策略与方法。陆老师幽默风趣，引领着学生们在玩中学、学中玩。学生们在一次次的头脑风暴中，逐渐发现并运用规律，成为游戏的胜者、学习的王者。

东亭实验小学的黄晓璐执教《制作小红旗（图形的放大与缩小）》。黄老师从冬奥会时事入手，激发学生的爱国情怀和对国旗制作的热情，通过制作不同规格的国旗旗面，让学生理解并掌握了图形放大和缩小的意义及方法。

问诊把脉——深入讨论，促升课堂新高度

区教师发展中心师训部严育洪主任组织了评课研讨。老师们各抒己见，高度肯定了三位执教者对课堂的匠心设计，并针对三节课“任务”的设置，提出自己的想法和建议。大家在思维的碰撞中对“任务驱动”有了更深刻的认识，也有了明确的优化方向：任务要能更贴近学生生活和需求，能更顺应学生的思维发展，能将知识本质渗透的更清晰等。

最后，严育洪主任对三节课做了总结性评价，从课堂任务的可行性、精准性以及关联性上对学员们提出更高的要求。

主题研修——专家讲座，引发课改新思考

下午，无锡市旺庄实验小学教育集团总校长、无锡市新吴区教师发展中心顾万春主任进行了主题讲座《发现数学：指向核心素养的课堂教学变革》。顾万春主任从问题的提出、内涵与价值、课堂教学改革举措以及发展设想等方面，向老师们介绍了“发现数学”的优越性和前瞻性，并在“发现数学”理念下的课堂设计中与“任务驱动”理念联动互渗，引发老师们对课堂设计和评价机制展开新思考。

撰稿：黄晓璐

摄影：夏玉凤、王文献

审核：金钰