各年级组（含春江分部、恒大分部）：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共江苏省委关于全面加强新时代少先队工作的实施意见》精神，根据团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》及省、市少工委相关工作安排，我校决定组织开展锡山区“红领巾奖章”二星章争章活动暨无锡市“红领巾奖章”三星章评选活动，现将有关事项通知如下。

一、争章章目

1. “红领巾奖章”集体二星章。

2. “红领巾奖章”集体三星章。

二、争章条件

少先队中队

1. 争报“红领巾奖章”集体二星章的少先队中队需要获得“红领巾奖章”集体一星章（截至2024年4月8日）；争报“红领巾奖章”集体三星章的少先队中队需要获得“红领巾奖章”集体二星章（截至2024年4月8日）。

2. 政治引领有力。学习宣传习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述措施实、成效好。争报“红领巾奖章”集体二星章的少先队中队深入开展“学习二十大，争做好队员”主题教育队会、队课和主题队日活动不少于1次，争报“红领巾奖章”集体三星章的少先队中队不少于2次。

3. 组织育人有效。组织建设、基础队务规范，中队少先队文化气息浓厚；严格落实每周一课时少先队活动课；开展“红领巾奖章”争章活动，基础章设置合理，争章流程完整规范，队员参与率100%；争报“红领巾奖章”集体三星章的少先队中队与周边不少于1个街道（乡镇）、社区（村）或青少年宫少先队组织每学期共同开展1次活动；争报“红领巾奖章”集体三星章的少先队中队集体学习第六季“红领巾爱学习”全部网上主题队课并获得奖章。

4. 争报“红领巾奖章”集体三星章的中队辅导员政治面貌须为中共党员、中共预备党员或者共青团员。辅导员政治素质强，业务水平高。争报“红领巾奖章”集体三星章的中队直接联系学校少工委正式聘任的校外辅导员不少于1名。

5. 实践活动丰富。开展多种多样的校内、校外少先队实践教育活动，与不少于1个少先队校外实践教育营地（基地）建立常态化联系机制。争报“红领巾奖章”集体二星章的中队，组织开展集体祭英烈、红色寻访等红色实践活动不少于2次；争报“红领巾奖章”集体三星章的中队不少于4次。争报“红领巾奖章”集体二星章的中队不少于10%的队员担任“红领巾讲解员”；争报“红领巾奖章”集体三星章的中队不少于20%的队员担任“红领巾讲解员”，常态化开展志愿讲解。积极开展争做小小追梦人、节约小标兵、劳动小能手、创新小达人、环保小卫士等“小五年规划”“五小”实践活动。

三、工作要求

（一）聚焦主责主业。各校少工委要聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，聚焦增强少先队员光荣感工作主线，严格按照“红领巾奖章”实施办法，引导少先队员在追求一个个小目标的过程中，从小培养热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素情感。

（二）注重面向全体。星级章是“红领巾奖章”的荣誉进阶章，以教育引导更多少先队员和少先队集体积极追求进步为主要评选目标。各校开展“红领巾奖章”评选要充分考虑各个校区、各个年级少先队员的成长和进步。

（三）加强结果运用。各校少工委要积极推动将争章情况纳入中小学生综合素质评价体系，将少先队集体的争章活动开展情况与少先队评选表彰相衔接，各级少先队集体、少先队辅导员原则上须从对应的“红领巾奖章”星级章获得集体中推荐。

（四）积极宣传典型。各校少工委要结合评选推荐活动，认真策划“红领巾奖章”争章、评章、考章、颁章等活动，并做好宣传，注意挖掘事迹突出、有代表性的典型，积极展示新时代少先队员、少先队集体的风采。

四、具体要求

1.材料要求

参评锡山区“红领巾奖章”集体二星章的需报送公示证明、汇总表、推荐表（以上电子版和纸质稿同时报送）、其他佐证材料；参评无锡市“红领巾奖章”集体三星章的需报送公示证明、汇总表、推荐表（以上电子版和纸质稿同时报送）及其他佐证材料（只需纸质稿）。

2.推荐程序

（1）各中队自愿参评

（2）年级组内择优推选上报德育处

（3）校长室根据申报情况，择优推选上报区教育局。

3.友情提醒：各位中队辅导员、年级辅导员务必严格把关，于3月22日前将相关材料上报德育处。

少先队无锡市东亭实验小学工作委员会

                                       2024年3月8日

附件1

2024年“红领巾奖章”集体二星章名额分配表