为进一步提升教师教研水平，强化课题研究意识，2月25日，东亭实验小学敏慧骨干教师工作坊迎来首场学科工作室专题培训活动。锡山区教师发展中心科研部主任陈春雯老师应邀作《课题研究：教师专业成长的突围之路》专题讲座，为我校教师量身定制专业指导。

讲座从“什么是课题研究”“课题研究的实践原则有哪些”“课题研究如何展开”三个层面展开，陈主任首先结合教学实际，阐释了课题研究的价值，她提倡教师应秉持“上游思维”助力教育实践活动的系统性和深刻性；针对“教研空泛化”问题，陈主任提出了“一行动，就创新；一具体，就深刻；一困惑，就出门”的实践原则，鼓励教师们在教育实践中不断探索、创新，将问题具体化、深入化，同时保持开放的心态，寻求新的思路和方法；在课题研究方法环节，陈主任结合我校申报的市“十四五”规划课题案例，深入解析“优势+问题+教改”三维选题策略，并融入多个典型案例，立体呈现从概念界定到实施落地的完整研究图谱。

“真正的教研是与教育生命的深度对话。”陈主任的寄语引发教师共鸣。讲座既有理念引领又有实践抓手，为青年教师突破教研瓶颈提供了可操作路径。学校教科室主任李红表示，将以此为契机，通过课题集群建设、校本研修提质等举措，持续擦亮东小教研品牌。

此次培训不仅为教师们注入了教科研的信心与动力，更点燃了大家对教育本质的深度思考。新学期，东亭实小将以“教研共生”为引擎，通过系统性、常态化的教科研赋能，助力教师专业成长，为学校高质量发展注入持久动力。

撰稿：王淑艳

摄影：吴梦娟、张昭

审核：许惠芳、李红