为破解新班主任带班难题，夯实班级管理能力根基。10月29日，无锡市东亭实验小学春江分部召开以“直面困惑，共享智慧，聚力成长”为主题的班主任例会。会议聚焦新班主任在班级秩序维护、家校沟通、学生行为引导等方面的困扰，助力新班主任明晰解决路径，凝聚团队育人智慧，为班级管理质量提升与学生健康成长保驾护航。

在班级管理交流中，新手班主任集中反馈了当前面临的四大困惑：课堂上部分学生随意插嘴，扰乱教学节奏；少数学生学习与活动参与积极性低，部分家长的教育方式导致家校协同不畅；课间学生追逐打闹频发，存在安全隐患；学生冲突后拒不认错、推卸责任，不利于问题解决与品德养成。这些问题直接影响班级日常运转，需针对性策略破解。

针对新班主任在班级管理中的常见困扰，德育骨干李萍、顾萍、周慕华、卢兰老师从多维度给出实操建议。日常工作中，可多观察学生个体，发掘学业之外的闪光点，定期向家长反馈正面信息，以正向沟通凝聚家校合力；班级建设上，需明确功能区划分，实现空间分流，减少课间秩序问题，并组织学生共同制定课间公约，强化规则认同感与班级凝聚力；师生互动层面，应主动走进学生群体，通过共情交流引导学生学会换位思考，化解同伴矛盾。这些建议聚焦实际问题，为新班主任高效开展班级管理、营造良好班级氛围提供了清晰路径。

此次例会为新班主任破解带班难题提供了清晰思路与实操方法。学校将持续深化经验交流与能力赋能，结合班级管理实际精准破局，共同为班级的有序建设与师生的协同成长筑牢根基。

撰稿：邹心怡

摄影：卢 兰

审核：张 燕