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市教育学会论文获奖喜讯
来源: | 作者:教科室 | 发布时间: 2025-12-04 | 82 次浏览 | 分享到:
序号作者姓名论文名称奖次
1陈梦桔单元整体视域下小学语文单篇教学的言语实践路径——以统编版六年级下册《表里的生物》为例一等奖
2蒋露佳思维可视化工具在叙事写作教学中的应用研究一等奖
3吴易佳立足素养，守正创新：小学语文试题命制的理念与实践探索一等奖
4刘艳数智技术驱动下“润智课堂”中“543”教学范式的实践探索，——以二下《青蛙卖泥塘》语文教学实践为例一等奖
5季超全景经历：从知识习得向素养转化的创新实践一等奖
6丁芳关系•情境•任务：新课标视域下小学数学加减法结构化教学的三重逻辑与实践突破一等奖
7章志妹联结：数学学习的密钥一等奖
8苏丹循“适度”之径，育“思维”张力——小学数学适度挑战的四维教学路径一等奖
9刘海涛问题链驱动下的小学英语模块统整教学实践路径探微一等奖
10戴瑶诗腔戏韵 智链古今：AI驱动下古诗戏曲沉浸式音乐课堂的实践研究一等奖
11王淑艳回应性教学：体育课堂的互动赋能指南一等奖
12顾婷婷从割裂到融合：构建“学、练、赛”一体化教学样态一等奖
13张园园示弱：是弱？不弱！一等奖
14於镇波家、校沟通——用心坦诚一等奖
15钱颜虹依托仪式情境：学生正确价值观培养的实践研究一等奖
16马洁道德与法治教学中抽象内容具象化的路径探析一等奖
17张莹民间故事教学的困境与突破：基于真实任务情境的实践探索二等奖
18蔡婵婵“语言思维文化”三维共振：核心素养视域下革命文化题材教学策略研究——以统编版五年级下册《青山处处埋忠骨》人物描写教学为例二等奖
19许海珠人工智能赋能下的习作教学策略浅谈二等奖
20姚凌燕依托课后习题，优化语文教学二等奖
21过丽丽妙图绘心，笔启童言：看图写话教学策略二等奖
22顾渊雨搭建写作框架：低年级儿童结构化表达的有效途径二等奖
23陆钰静基于表现性评价的童话故事教学探索——以《小壁虎借尾巴》为例二等奖
24张雯霏真实问题情境驱动语文的深度学习二等奖
25陈叶舟构建积极学习场域：整本书阅读的创新探索二等奖
26董婷婷让神话故事长出新“意”——以统编语文教材四年级上册《精卫填海》教学为例二等奖
27邵婷打破传统桎梏，重构分数教学路径二等奖
28蒋凌云小学低年级数学跨学科主题单元内容体系的构建二等奖
29吴杨在数数活动中探索加法教学二等奖
30孙畚珠新课标下的小学数学单元整体教学探析二等奖
31林珊基于大单元教学的小学数学课堂教学策略二等奖
32张丽红图解·口述·重构：高年级数学思维可视化的教学实践二等奖
33赵圆圆核心素养下低年级学生数学阅读能力的培养二等奖
34金娟英多维体验与直观想象：小学数学空间观念培养路径二等奖
35赵婷婷关联融通：小学数学结构化教学的路径二等奖
36张雪莉核心素养导向下小学数学课堂培养学生量感的策略研究——以苏教版三年级上册《认识千克》为例二等奖
37李红场域理论下的主题意义探究：小学英语故事教学的实践路径——以译林版五年级下册Asking the way Story time教学为例二等奖
38刘婷问题链驱动下小学英语微项目化学习的路径探索二等奖
39吴娟娟文化·语言·自信
  --核心素养视域下小学英语与中华文化融合探究		二等奖
40衡艳义卖主题下的跨学科教学探索
——以小学英语“How much？”单元教学为例		二等奖
41沈果小学英语教学中以角色扮演促进深度学习的实践策略二等奖
42沈彬在小学英语教学中递进式主题意义探究的实践二等奖
43金怡新课标视域下小学英语多模态作业设计与实践二等奖
44林晓颖具身认知理论框架下小学英语课堂对话教学的行动研究二等奖
45诸雨洁《职业情境驱动下的游戏化美育实践——以小学低年级“我的新衣服”单元为例》二等奖
46葛高丹指向核心素养的小学美术单元教学实践研究二等奖
47冯云怡从技到心：艺术价值在美术积极教育中的赋能与价值二等奖
48华雪芬学科融合视域下小学美术教育的创新与创新二等奖
49朱红珍传承女排精神，助力小学体育教学创新二等奖
50张兵重塑·贯通·生成：体育课堂新样态的建构与实践二等奖
51殷静新课改视阈下小学体育与其他学科的融合研究二等奖
52潘金姣“乐动课堂”：基于寓教于乐理念下的体育教学模式研究二等奖
53李珊交叠影响域理论视角下家校社协同开展心理健康教育的路径研究二等奖
54陆莎莎以爱为桥，用心沟通：非暴力沟通在家校协同育人中的实践与思考二等奖
55戴夏聚焦儿童友好：基于生态滋养的德育生活圈创新构建研究二等奖
56周慕华从“问题干预”到“生命滋养”——特殊学生的教育范式重构与个案实践研究二等奖
57李道平温和润心：班主任家校沟通的路径探索与实践二等奖
58王丽亚陶行知教育思想视域下教师爱的艺术与实践路径二等奖
59陈洪艳AI助力下的育人进阶：小学道德与法治从“知”到“信”的教学实验与策略二等奖
60张菁依托AI智慧，开启阅读探索
——AI人工智能背景下的小学语文阅读教学探析		三等奖
61张益嘉从 “敢说” 到 “善言”：小学语文低年级口语交际教学的现状解析与艺术化培育三等奖
62卢慧娜以思辨为钥，启古文教学之慧
——六下《两小儿辩日》的教学实践与思考		三等奖
63杨倩技术赋能与范式重构：小学语文口语交际教学的实践探索三等奖
64郑欢中华优秀传统文化在小学语文课堂中的渗透——以部编版二年级上册语文为例三等奖
65季莹铺就一道彩虹桥——谈核心素养下小学语文的全景式学习三等奖
66姚卓月AI赋能小学高年级作文批改：实践应用与发展路径三等奖
67沈诗华从理解到迁移：深度学习在小学语文教学中的实践路径探析三等奖
68张婷“童·话”故事：儿童话题圈下的小学生口语交际能力培养策略三等奖
69王毅生成式AI赋能小学语文教学评一体化探究—以《书戴嵩画牛》为例三等奖
70施雅芝课后服务中提升五年级语文读写效率的研究三等奖
71李燕萍浅谈小学语文中童话故事教学三等奖
72刘娟基于素养立意的语文联结性学习三等奖
73费琳莹小学中年级语文群文阅读教学的价值定位与实践策略研究三等奖
74安妤菲善用“即时评价”优化语文课堂情境——以《剃头大师》为例三等奖
75高雅大单元视域下促进学生文学意象理解与创意表达的教学实施
——以统编版六年级语文《丁香结》为例		三等奖
76曹宇辰劳动情境下的小学语文口语交际教学的内涵与实践路径三等奖
77余依婷课程整合视域下小学跨学科作业设计研究三等奖
78黄凌玥核心素养导向下学生本位的素质教育情境创设研究三等奖
79朱新寅小学方程教学存在主要问题与原因分析三等奖
80郭鉴涵结构关联：启迪思维，让小学数学单元整体教学绽放活力——以“两三位数除以两位数”教学为例三等奖
81包臻豪指向推理意识培养的图形教学实践探索 ——以“三角形的内角和”为例三等奖
82邹心怡沉浸式教学在小学数学低年级课堂中的应用研究三等奖
83熊洁基于“计数单位”教学一致性的整数除以分数教学实践研究三等奖
84司马康平基于画图策略的小学数学问题解决能力培养路径研究三等奖
85张雨AI 教学设备-电子书包在小学数学教学中的应用三等奖
86高文彤从 “会做” 到 “会说”：低年级数学表达能力培养的策略三等奖
87徐艳以结构化教学为钥，解锁概念习得捷径三等奖
88丁瑜设问引航数理间，导学启智课堂中——问题导学模式下的小学低年级数学课堂构建三等奖
89费谨言基于新课标的小学英语多模态作业设计探析三等奖
90谢芹找准切入点架起小学英语课内外阅读之桥梁三等奖
91王璐小学英语复习课中的翻转课堂优化教学策略研究三等奖
92邵冬儿小学中年级阅读教学中学生跨文化意识培养的现状和优化策略三等奖
93陆娟娟小学英语多模态作业设计的理论框架探索三等奖
94王秋玲探究信息技术在小学英语教学中的有效应用三等奖
95孙婷婷全景视角下小学英语课内外融合主题意义探究三等奖
96倪烨主题-语法-文化三维联动：小学英语拓展阅读教学三等奖
97许丁熠以彝族民歌为翼，展文化自信之姿三等奖
98朱颖单元整体式互动智慧教学在小学音乐课堂中的实践与探索三等奖
99王琳核心素养理念下的音乐“大单元教学”三等奖
100唐淳佳自驱力在音乐学习中的作用与培养策略三等奖
101周小芳变化中寻突破——“新课改”背景下构建小学深度学习三等奖
102时景皓立足真实情境，赋能艺术创造三等奖
103陈晨  指向深度学习的小学美术单元主题式教学策略研究三等奖
104胡思浩小学羽毛球教学的实践与探索三等奖
105徐洁让运动向阳而行三等奖
106钱军霞跨学科视域下“体育运动与心率”项目式教学的设计与实施—以提升学生综合素养为例三等奖
107杨金龙新课标背景下小学体育教育融入五育理念的路径与方法研究三等奖
108孔令颢有效实施体育分组教学的策略、案例与分析三等奖
109吴梦娟AI赋能的《太阳系大家族》积极学习实践三等奖
110徐强莹现代信息技术在小学科学教学中应用的实践探索
——以“食物在身体里的旅行”为例		三等奖
111吕秦婧以探究为钥，启科学之门三等奖
112张慧以爱为核，以AI为桥，让突发事件成为家校共育契机三等奖
113任奕锦美育浸润下的班集体建设初探三等奖
114过明月用智慧护航，助力每个学生自信前行三等奖
115李萍“看见—倾听—共情”：构建支持性师生关系的微观路径三等奖
116吴静芳魅力中队背景下小学低年级榜样教育地实践与思考三等奖
117沈菊华核心价值观融入小学道法教学的实践与探索三等奖